兴趣
孩子喜欢什么
一起做有价值的科创项目
孩子、家长与教练三方协作，从兴趣和真实问题出发，走完创意、制作、展示与迭代全过程。
孩子项目实习生
教练专业师傅
家长项目投资人
共同创业一个真实的
科创项目兴趣 × 价值 × 可行性
科创项目兴趣 × 价值 × 可行性
三方各有角色，也共同为孩子的真实成长负责
HOW WE WORK
从兴趣出发，三方一起做项目
先找到真实问题，再由孩子、教练和家长一起把项目做好。
人群
想帮助谁
场景
问题在哪里发生
问题
什么值得解决
项目
怎样把它做出来
可探索场景生活改善科学研究教育学习游戏互动
项目实习生
孩子
提出想法、动手制作，最后讲清自己的作品。
专业师傅
教练
判断方向、拆解难点，带孩子把想法一步步做出来。
项目投资人
家长
支持预算与资源，陪孩子完成调研和过程记录。
孩子的参与深度可以调整，但必须真正理解项目，并能自己讲清楚。
PROJECT JOURNEY
4 步完成一个科创项目
用成人产品方法，带孩子完成真实作品。
项目控制原则先验证，再开工
控制好时间、预算和项目范围。
01PHASE
发现探索
从兴趣和真实场景中，找到值得解决的问题。
- 兴趣与能力画像
- 用户和场景调研
- 竞赛规则与问题定义
阶段成果项目方向
02PHASE
创意设计
先想清楚服务谁、怎么做，再锁定范围。
- 创意草图与产品原型
- 技术预研与难点验证
- 预算、采购与项目计划
阶段成果实施方案
03PHASE
动手实践
按项目需要边学边做，把方案变成作品。
- 电脑与数字工具基础
- 3D 建模、打印与结构制作
- 编程基础、AI 驱动与联合调试
阶段成果可运行作品
04PHASE
成果分享
让孩子讲清作品，把反馈变成下一次成长。
- 论文、视频与材料提交
- 路演答辩与评委交流
- 复盘迭代与作品集沉淀
阶段成果参赛成果
成果不是终点，下一轮从新发现开始
根据测试、答辩和真实使用反馈，回到探索与设计，持续改进作品。
获得反馈→发现新问题→进入下一轮
WHAT REMAINS
一次参赛，留下三份成长
一个真实可展示的作品
围绕真实问题，做出能运行、能展示的作品。
一套产品经理式能力
经历调研、设计、制作、测试和表达。
一份可持续的成长证据
留下作品、文档、视频和路演等成长记录。
不只看奖项，更看孩子能不能做出来、讲清楚、有成长。